这些学生也经常和我下,却没有几个能在我的围棋得到多少精进呢。”
王修怔怔然却不知该如何说起了。
你道为何?这篠田老师确实是领悟了自己棋道的围棋高手,他的棋道极为怪异,不是杀伐,不是进攻,不是胜负,而是最普通,最符合老师身份的,棋之师道!
他的围棋棋力估计不超过三四段,但是,却拥有了自己的道,即是棋之师道,与之下棋的人,会在他的棋道影响下,超水平发挥出本身的棋力,引发,激发,凝聚,淬炼,并更进一步。
师者,传道,授业,解惑,榜样有其一也,便是师之道。
篠田老师的棋道精神,便是以让棋力他低的人,在与他对弈时,得到点拨,激发潜力,从而精进。
王修的棋力本已达到职业棋士的水准,但还有些散乱,不成体系,今日与伊角下棋,篠田老师看破了这一点,隐隐明白,现在的他正处于一个很关键的地步,他需要一个足够强的对手,压迫他,激发他的棋力,从而领悟凝结出自己的棋道。
于是,篠田便邀请王修下了这一局,以职业四段的棋力,外加职业九段也未必有的棋道精神,打开了这第一步,让王修的棋力有了初步的质变蜕变,有了雏形开始。
那围棋之界,王修身之风,手剑刃,即是棋道凝聚的雏形,或言风道,或言剑道,或言风剑相合之道,都可,都是棋道的一种外在显化。
这一步,虽然不能说明悟初心,凝出棋道,却也让他的前路有了一些光明,一点突破,之后,只需要一个对手,一个足以压迫他再次突破的对手,可真正的凝聚出他的棋道。
或许,很多人不太能理解,为什么职业四段的棋力,却能做出这样的事情来?王修也曾和绪方精次这样的职业九段棋手下过棋,但王修却没在绪方的身学习到什么。
和绪方下的那一局,完完全全是被碾压的一局,没有多少收获,有的,仅仅是绪方对王修棋力一种试探,一种测试,来看看他有没有资格呆在塔矢亮身旁做朋友,有没有棋力进棋院进修,仅仅只是这样而已。
绪方的棋力有九段,但是,他却没有凝出棋道精神,棋力是棋力,棋道精神是棋道精神,这是两种概念。
而篠田的棋力是四段,但他却凝出了棋之师道,这样的精神。
这么说或许有些复杂矛盾,但换个说法来说,绪方像相当于后天巅峰一流的武林高手,一个人对付五个篠田这样的二流高手都不是问题。
但是,若是换在教徒弟的本事,五个绪方也不是篠田的对手。
篠田教的学生弟子,一百个,或许能有十数个能成为职业棋士,而绪方教的徒弟,一百个可能只有两三个能成为职业棋士。
所以王修才会诧异,居然会有人在围棋之道凝聚出这样的特殊精神,真是不可思议。
王修回首整个棋魂剧情,篠田老师几乎只是个龙套式的人物,无论是进藤光还是塔矢亮,这两个人都没有在他身收益过什么东西。
但真正认真思考后,却发现了篠田老师在其占据了非常重要的一环!