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《艺术的价值》前篇

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    我叫乔克,是个艺术家。

    是大山村里的艺术家,不过我想我们村没有人懂艺术。

    小时候,小伙伴都还在地里玩泥巴的时候。

    我就已经在动手将泥巴搭出各种形状,虽然这些东西在我同伴眼里都是对我的笑柄。

    但我根本不在意。

    当村里的支教老师无意间提到了火可以使陶土变硬成型,我整个人都飘忽忽的。

    当天下课,我就拿着我捏好的小人去了支教老师的家。

    当支教老师看见我手里泥制小人的时候眉头微皱。

    但我依然开心的说道:“老师,这玩意晒干了会开裂。你上课说的用火可以烧硬不再开裂是真的吗?”

    老师笑了笑说道:“要不东西你先放下,人先回家。明天我搞好了,再带给你看?”

    “可是老师,我想学。”我说道。

    老师无奈的说道:“是时候单独补习你几次美术课了,你这捏的也太难看了吧。”

    “可老师,这捏的就是你呀。”我说道。

    当天,老师借来了隔壁邻居家的灶台。

    并将小人重新修整了一下,并挤压掉了表面的气泡疙瘩。

    当着我的面生火将我捏的泥制小人放了进去,随后四个小时的忙活。

    老师用棍子将小陶人取了出来,放凉后塞入了我的手里。

    我看着我手里的小陶人开心的说不出话,而老师则是笑着说道:“你喜欢这个吗?”

    我激动的点着脑袋,露出了笑容。

    老师思考着说道:“那么你有空每天晚上找我半个小时吧,我教你一些美术的东西。”

    。。。。。。

    支教的老师在我们山村待了三年。

    按支教老师的话,这三年把大家从目不识丁教到了初中文化水平。

    而我则是老师最喜欢的一个学生。

    老师单独教会了我很多,比如视图角度和黄金比例。

    也告诉了我陶制品烧制的时候不能有气泡之类的事情。

    并且期间老师过年回家再来时带来了丙烯颜料。

    “这些颜料可以给陶土上色,但是保质期只有五年。不用的时候千万别开着盖子,会硬掉的。”老师笑着说道。

    老师临走前将一板的丙烯颜料全部留给了我,但是我一直用的很省并且非常珍惜。

    我制作的陶器越来越多,外观也越来越好。

    别的大山村的孩子,十四、五岁就干活种地去了。

    而我如今十七了还抓着泥土不放,父母虽然每天都说我但却从来不着急真的让我干活。

    因为我制作的东西真的可以卖钱,事情要从我父亲说起。

    每年大山村都会去镇子上以物换物,而我的父亲正是采购员之一。

    几年前父亲试着带了两个我做的陶艺去了集市,回来的时候手里攥着一张青色的纸币高兴的不得了。

    我认得是五十块的样子,虽然大山里根本用不到什么钱。

    父亲笑着说:“逛集市的人中有一群旅游团,看见了陶艺看了许久。当即询问价格就想买了回去,期间两个人还争执了起来。价格一高再高,我当时应该在说贵一点的。”

    后来我才知道,是一个旅游队经过时在路边爆了胎。

    导游突发奇想带着旅客去了一趟当地的集市化解在车上的沉闷。

    而旅客刚好看上了以物换物的父亲面前陶艺,互相拼

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