; 看着老宋一脸纠结的表情,二端眼珠一转就知道他担心个啥。她惹事儿,第一个顶缸的就是老宋了。作为班主任,监管不力的罪名是跑不掉的。
要说呢,二端对老宋印象挺不错的,教学水平毋庸置疑,对待学生也充分的尊重。不像有的老师对学生像对待牲口似的,连最起码的尊重都没有,学生在他们眼里简直毫无人格可言。
就冲老宋这一点,二端就不想让老宋难做,多少要给他留点面子。
“宋老师,您放心吧。今后不会有什么坏事情啦,都会是好事儿。”这话倒真不是二端吹牛,有她在初一一班,给老宋挣点荣誉和资本根本不是难事儿。
班主任考核标准,无外乎就是带的这个班的成绩和获得的荣誉嘛。二端有信心给老宋挣个优秀班主任的名头,让他在一年组横着走。
对二端的话,老宋是将信将疑。还都是好事儿?他怎么觉得这话听起来这么飘呢?
就算她之前干了好几件好事儿,昨天那一次打架就在校领导那里挂了号了,她怎么就不知道愁呢?
校长连带政教处主任,能对她有好印象么?
虽然她家里貌似挺有能量的,一点没让她因为昨天的事儿受影响。可保不齐今后不会因为这件事,影响校领导对她的观感呐。
“老师不求有好事儿,你就踏踏实实上学,按部就班做好你的班长,成不?”瞧瞧,这世上还有比老宋更悲催的班主任嘛?
让学生好好表现还得用商量的口吻,这明显看出来二端是个吃软不吃硬的顺毛驴了。
说再多,恐怕老宋也不会相信的,二端索性就闭嘴吧。点点头算是应下了老宋,不过心里却自己都不信自己。
之前她还答应了妈妈要安安稳稳上初中呢,这不没两天就捅娄子了么?
所以她答应的事儿,真不敢说的太满呀。保不齐啥时候就出幺蛾子。
也不知道是不是她过硬的女主体质造成的,反正她不找事儿,事儿找她。
就是这么销魂!
看二端态度不错,老宋稍稍放下点心来。又说起另一件事儿。
“对了,你是不是六年级就入团了?已经是团员了吧?”按说大多数学生都是初中入团,不过像二端这种大队长级别的优秀学生,能够在六年级毕业前夕入团。
这等于给她一个政治资本,进入初中之后,起点比别人高那么一丢丢。
这种已经是团员的“老资历”,一般都担任“要职”。班长或者团支书这种。
基本上学校团委有什么事情,也是由老团员去分派执行。比如发展积极分子,组织积极分子写思想报告,给予指导什么的。
天知道二端就写了一份申请书就轻松入团了,哪里像初中这样,写一个学期的思想报告还不一定能得到批准呢。
基本上初中第一批入团的人数都不会很多,好像这样才显得名额比较珍贵吧。就跟头一批入少先队是一个道理。后面就慢慢放开了。
但是能第一批入团,看起来都比较光荣的样子啊。
别怪这个时候的人虚荣,人管这叫积极要求进步,靠近组织。