; 当然,还有另外一些题,考的是他们的快速听音消化理解的能力,这里边没有误区,但是很考“记忆力”。
譬如其中一道题,短短的几句短文中,提到了两个地名,人名,时间以及几个数据,这些就是所谓的关键词!
如果是以前,杨天绝对抓瞎了,因为听了短文,再看答案会觉得每一个答案都是对的,以为貌似短文中都有提到呀,呜呜,那么怎么选?只能抓阄,听天由命的选一个了。
这也是因为他只听到了关键的音,没有消化理解整道听力短文的意思的缘故。
现在,杨天不仅记忆了这些关键词,而且还理解了短文的“意”,所以他能准确迅速的选出正确答案,而正当他如痴如醉的享受答题乐趣的时候,突然发现又有一道题居然隐藏了一个大“陷阱”!
这涉及到了一个时间换算的问题!
也就是说居然有一道题要做简单的时间换算。
题目的意思是:现在是上午11点,开往小镇的火车要6小时后才开,即the-train-to-manchester-leaves-in-6-hours。
这里就出现了三个时间答案,11点,6点,17点,5点,上下午的英文表述也镶嵌在其中。
若是只按照听到的时间,有些听懂前半部,胡乱选11点的会很多,而有的听到后半部,那就选6点的多,当然,也有聪明的,把前半部和后半部都听了,于是会把时间相加,选了17点。
但是,问题来了,若简单机械的把11点和6点相加,会很快得出火车17点才开的信息,可事实上答案却不是简单的17这个数字点,而是下午的数字5点才对,答案最终应该选的是看似最不可能用耳朵听到的5点!
因为整道题的表述上就涉及到上下午时间的换算!
“大变态真是个大变态呀”
杨天洞彻这一点,心里暗骂出题的老师老不正经,就会逗他们这些学生玩耍,而且估计此刻那个出题老师正躲哪里偷着乐呢。
“呜呜如果不是自己有了变态的超能力,哪里能分辨得出真假对错?!还不是让这个变态老师给阴了?呜呜这些老师,其实也不是好人呀都狡猾得很”
杨天的心思其实是电光石火,非常短暂,他腹诽了老师的变态,立刻沉下心继续听题。
听力部分渐渐到了尾声,杨天又发现了两处陷阱,这一次,是要区分英文的数字发音,譬如-teen和-ty,以及另外一组four和five的发音,这就是所谓的辨别多位数,就像门牌号码等等。
如果听力不好,或者耳朵边突然被一只蚊子或者苍蝇嗡嗡嗡飞过,那绝对完蛋!
因为-teen和-ty的数字后缀读音太相似了,只听得一个朦朦胧胧是不行的,那就只能猜,猜对了撞了大运,猜不对也只能自叹倒霉呜呼哀哉了!
杨天别的不敢说,耳力那是绝对惊人。
他在脑海里把“录音”倒带,听了两遍,立刻就选出了正确的答案。
“嘿嘿有这么变态的听力作弊大杀器往后绝对能大杀四方无往而不利呀爽!真是太爽啦!!”
杨天心中暗爽的同时,竟忘乎所以,极为得意地哈哈笑出声来,就像电视剧里的那种忽略旁人,白痴般的大笑。