会做么?”
“我一个搞建筑的,怎么就……”
“但我觉得你会做,你好像思考很久了。”
周游自知没那么多心思瞎想,只摆手道:“只是看到你才想到的。”
“不不,这不是突然蹦出来的,你的潜意识早已暗中不懈的思考过了,见到我只是突然产生了表达欲望。”派大星正色道,“现在太晚了,有时间我们可以详细谈谈,以合伙人的模式。”
听到合伙人,周游此时脑海中浮现的其实是另一个自己,编号为八的那个。
他也才意识到,这些思路正是八号给他的,或者说,是曾经的那些经历给他的。
当时面对虎头,面对费家父子的时候,周游本可以轻松将其抹杀,但面对其代表的“恶”,却又彻底的无能为力。
周游曾与八号联手,将虎头送往塑灵位面进行“思想改造”,但那治标不治本。
之后虚天灵又提出,通过去乐园位面“重塑人生经历”完成改造,这正是一次大型的“人生教育工程”。
周游此时对派大星所诉说的想法种子,其实在那时就已经埋下了,只不过眼前的教育对象是“愚”,也无须去乐园回炉重置,只要方法得当,每位父母都可以是最好的教育家。
周游以为自己想到了那么一点点东西,到头来,还是更聪明的家伙想到的啊。
他并不知道,自己此时在派大星眼里的位置已经非常高了。
并非因为周游提出了多么精妙的设想,而是因为他站得太高了,周游好像化身成了那棵高耸的揽星,在默默的洗涤着一切。
唯一让派大星疑问的是,周游一个建筑系的学生,怎么就站得这么高了?
他并不知道,如果他自己是天选之子,历经了那一个个位面后,也许会站得更高。
当然,也许也会陷得更深。
他见周游久久没有作答,连忙说道:“在我准备尝试你这些思路的时候,其实我们已经是合伙人了,不必遵循什么不必要的模式,是我失言了。”
“思路?我还没说什么思路呢,这才刚开始。”
派大星惊道:“关于这种教育理论,已经有实践设想了么?”
“有一些不成熟的小设想,也不是我想到的……其实也算是我想到的,今天太晚了,我整理一下,明天发给你。”周游伸了个懒腰起身:“我也是有病,揽星落成后,我自己理想实现了,就无欲无求了,怎么也蹦不出新的理想了,不想再搞更大的工程,也不想赚更多的钱,现在满脑子都是怎么答谢这个给了我好运的世界。”
“这正是最崇高的理想。”
“没那么崇高,只是为了自己高兴。过两天树苗就来了,想想就兴奋。”周游伸手拉起依然坐着的派大星,脸上自然而然地流露出纯粹的笑容,“我竟然真的期待今后处处都是小隐湖畔,到处都是像揽星一样充满想象力的建筑物,如果能生活在那样的世界里,我关店算个屁。”
派大星拉着周游的胳膊起身,也感觉自己纯粹了些许,只仰头叹道:“这么说来,我期待的应该是处处充满独立思考与互相尊重的世界,我倒闭算个屁。”