皱眉,这事儿听上去咋有种钦定的感觉?
“之前在五十九中和六十中两校的灵剑交流会上,那名用木剑的学生……孙书记还记得么?”
老书记一怔,拍了拍脑袋:“唔!原来是他!我记得听你们说过,这位学生的家境并不好,连市里的学区房都买不起。”
“对!没错,就是他!孙书记还有印象真是太好了!”
“当然有印象。我记得这学生挺特别的,给我留下了一种不一样的感觉……你想想看,在当时的灵剑交流会上。多少双目光看着。他就带着一把木剑登场了,并且丝毫不以为意。”
“那老书记觉得这位王同学哪里不一般?”
孙书记沉思了下说:“就是,给我一种……穷的很有骨气的感觉啊!”
卓异:“……”
“情况我都知道了,现在你是百校总署的总署,松海市的事你说了算。大可不必与我上报。这事儿就交由你全权安排好了。再穷不能穷教育,像这样一位有骨气的学生,我们更要大力培养,日后必成国家栋梁啊!”
“恩,好的……谢谢孙书记理解。”
汇报完工作,卓异挂断了电话,长松了一口气。
接下来,就是他发挥能量的时候到了!
……
……
六十中的校长办公室,陈校长和施主任四只眼盯着同一张报表,上下扫视。
这张报告表是之前由百校总署办公室刚刚传发过来的,上面完整的写明了全市各校通过援助申请的学生名单。
“我们六十中十个申报名额,居然全部通过了!”施主任露出惊喜的表情。
“看来,卓异同学对我们六十中还是有很深的情感的。”陈校长指了个名字:“你看,这十人里面,居然还有个加星号的重点援助名额。”
重点援助?
施主任之前倒还没注意,现在听陈校长这么一说,回看上去的时候,果然发现了一个学生的名字边,竟然有一个很小的星号:“……王令?”
施主任念出了名字,两人同时点点头。因为对这个学生,他们都有印象。
之前参加过灵剑交流会,总体表现虽然一般,但手上的一把桃木灵剑却是引发了群体讨论。
而在灵剑交流会结束以后,这位同学的班主任潘老师就一直在找机会进行援助申请。
陈校长微微一笑:“看来,这下子潘老师终于可以得偿所愿了。这是帮了这位王令同学一个大忙啊!”
“重点援助名额申请到的物资有不少,不知道王令同学那边对物资有什么需求,只要是合理的,都在援助接受范围内。”施主任说道。
“需求的话……潘老师早就去问过王令同学了。除了基础的特别援助大礼包之外,王令同学还要了点别的东西……”
特需清单,在潘老师收到援助申请通过的消息后,一早就问好了王令,发到校长办公室来了。
陈校长和施主任就看到,清单上的援助大礼包里除了基础物资、比如三年高考、五年模拟的习题礼包之外……两人最后都是盯着清单最下方特需的五十箱干脆面,陷入了沉思……