sp; 我们在医务室里见了我休病假前的最后一面。
你进来的时候,我还陷在钻心的疼痛里掉着眼泪。
我听到你问小陈老师我怎样了。得到我将会被送去医院的回答后,你向我走近过来。
你问我感觉怎样了。你内疚地说:“对不起,我保护动作做得晚了一步。”
你难过地说:“第一次上你们班的体育课,就让你受伤了。”
我说:“是我自己太不小心了。”
我说:“我是不是有很长时间不能来上课了?”
你说:“是要休养一段时间,但是不会太久的。”
我看着你,在心里说:“那,我们不是要很久都见不到了?”
你看着我,你说:“安心休养。回来后,所缺的课程,老师们会给你补上的。”
你在心里说:“我都知道。我会想办法的。”
我们在无声当中进行着心语的交流。
我们本来都是具有这样的能力的:能够看到彼此心里所想的。
(四)
在家休养的日子,汪指导、李老师和你一起,提着水果,带着鲜花,来我家看望过我一次。
你再次道歉没有尽到保护之责。我觉得很内疚。我怎么能那样得意忘形呢。我好像又连累到你了。
我们在大家的交谈中互相看着。坐了一会儿,你就跟随着大家一起离开了。
我看着你的背影消失在大门后面,心里充满了煎熬的感觉。
你走后的时间过得特别缓慢。
我常常一个人躺在床上,看着桌上的闹钟一分一秒地走动。
我听着它发出滴答滴答重复不休的声音。它像一个漏水的龙头那样,在寂静的夜晚执着地发出滴答滴答的声音。这种声音象一记记重锤撞击着我的心脏。我感觉内部的空虚呼啸而来,势不可挡。
我在身体的疼痛和内部的空虚中,像一朵渴望阳光的花一样地渴望见你。
伴随时间一天天地过去,我明显地感到自己的枯萎。我感觉有什么东西从内部塌陷下去了。
那是一种内部结构的倒塌和缺陷。无法振作。
就在我日益陷入无精打采、心不在焉的境地时,s突然在我家出现了。
他一进门就阳光灿烂地叫着叔叔阿姨,然后拿出他的课堂笔记和一大堆的家庭作业。
他笑容可掬地解释说,这是团组织关怀我的一个行动。团组织派他过来给我补课,并且帮助我完成缺课期间的家庭作业。
当我们开始落实组织的关怀时,s先是在我房间里不住地看着房间的窗外,然后背对着房门,对我开始挤眉弄眼。
这个动作一下子让我明白,他所要传递的,显然,不止只有一种关怀。
s指着作业本对我说:“你这道题答得不对,这条辅助线应该是这样画的。”
然后,他煞有介事地拿起一支铅笔,在我的作业本上开始写字。我看到他写着:“晚上10点。对面研究所实验楼9楼的大阳台。”
他写完之后,看了我一眼。我表示已经看到了。
他就把铅笔掉过头来,用橡皮擦很仔细地擦掉了那些字迹。(未完待续。)