128.风云际会

护一个外人。好，这一次我听教主的，希望教主下一次这样干脆的命令是为了明教的利益。”

    狐踪走后，姚继同长叹道：“义父，狐踪说的对，我优柔寡断，不配当教主。”

    道衍禅师劝慰道：“狐踪的建议看似诱人，其实漏洞百出，教主的决策向来以稳妥为主，为的是顾全大局，保护明教的力量，明教也确实在恢复中。狐踪以前不这样激进的，从天牢出来，整个人都变了，我很担心狐踪误入歧途。”

    “从妙仪失踪后，我就一直琢磨一个问题。”姚继同面有迷茫之色，“父亲临终之前的遗言是要我复兴明教。可是复兴明教就一定要流血，建立一个为我掌控的新国家吗？父亲成立明教，揭竿而起，红巾军遍布天下，一呼百应，为了是让每个穷苦的人有饭吃，有衣穿，不至于妻离子散，流离失所。”

    “诚然，朱元璋是明教叛徒，可是通观这几十年，现在的百姓却是最有活路的。”姚继同叹道：“狐踪说的对，两虎相争，我们可以乘虚而入，就机会问鼎天下。可这样一来，天下又要大乱，百姓又要流血，何时方休？”

    “我跟随义父修行佛道，佛祖以身饲虎，我却要挑动战争，看着一条条人命因我而去，背负着杀生的罪孽，即使得了天下又如何？”

    姚继同眼里有一丝怜悯，“妙仪叫了十年的二哥，我也叫了她十年的妹妹。狐踪猜的没错，我确实有私心，妙仪不仅仅是同伴，她是和我一起长大的妹妹，有情有义，我必须尽一切力量保住她。”

    道衍犹豫片刻，坦言说道：“是的，我也有私心，一定要确保救她逃离魔爪，其余的都暂时放到一边。”

    姚继同点点头说道：“等救出妙仪后，我会召集明教所有同伴，告诉他们我的真实想法。在自保的前提下，明教将来要走一条平和的路，教中有不少财物，我们以商会的名义将这些资源分配下去。教中人买房置地，做田舍翁。也可以拿这些银子做买卖，互相照应，所谓复兴明教，是教中人和普通百姓能过着安稳富足的生活，而不是整日提心吊胆，如过街老鼠那样人人喊打，朝不保夕。”

    道衍大惊，说道：“那明教会一直背负着魔教的污名，教主也一直无法以真面目示人。”

    姚继同淡淡道：“不过是虚名罢了，我不在乎的。何况一旦我们搅得天下大乱，饿殍遍地，不是坐实了魔教的恶名吗？明教当年一呼百应，红巾军遍布天下，是因救人民于疾苦。陷人民于疾苦，只顾自己收获名利的人，谁会拥护他们？终将自取灭亡。”

    姚继同性情恬淡，这些年追随道衍研习佛法，都快修的四大皆空了，根本不在乎名利，说放下就放下，没有一丝留恋。

    道衍禅师反对狐踪激进的做法，但是他历经沧桑，见识多广，知道姚继同的想法有致命的错误，忙说道：

    “不可不可！教主的做法看似和狐踪相反，悲天悯人，实际是走向了另一个极端！狐踪敢对教主出言不逊，是因教中有不少人野心勃勃，一心想复仇，根本无法像普通人那样过安心过安稳日子，这些人支持狐踪的激进，已经成为一股不容小觑的力量。”

    姚继同一怔，说道：“道不同不与为谋，天下没有不散之筵席，狐踪执意如此，我们只能于他分道扬镳了。”

    “教主想的太简单了。”道衍禅师说道：“教主的仁慈在他们看来是软弱，是不思进取，甚至是投降！他们可能将教主视为明教叛徒，从教中分离出去，另起炉灶！甚至刺杀教主，推举狐踪为新教主，然后血洗教中温和派的同伴。明教恐怕真成了魔教了。”

    姚继同愕然，“果真会如此么？”

    道衍禅师点点头，“哪怕狐踪念及旧情，不加害我们，可是他手下人呢？人心一旦散了，各自为阵，就像当年你父亲还是明王的时候一样，红巾军遍布天下，摧古拉朽，但也是在最辉煌的时候分裂了。”

    “你父亲在朱元璋，张士诚，陈友谅三股力量拉锯中艰难自保，当时他就和我说过，一旦有人统一天下，就是明教灭亡之时，要我提前做好准备。果不其然，朱元璋打败这两人后，第一件事就是借口接你回金陵的时候，凿穿大船，船沉江底。前车之鉴，不可不防。”

    道衍禅师说的在理，姚继同问道：“义父觉得如何如何是好？”

    道衍禅师说道：“两手准备吧。第一是拖字诀，耗尽那些人的精气神了，自然会放弃，任何人都耗不过时间的磋磨。第二是保持防备之心，在狐踪那里安插眼线，以防他起不轨之心，我们及时应对，以免出现当年郭阳天背叛教主时的损失。。”

    姚继同面有不忍之色，“还是要流血啊？”

    道衍禅师叹道：“我希望不要出现第二种情况，只是人心复杂难测，我们不得不做好最坏的准备……”

    与此同时，凤阳城外，朱棣风尘仆仆骑在马上，他掏出怀中的密信看了看，这是前天燕王府收到的匿名信件，上面说妙仪在凤阳。

    朱棣正准备入城门，一彪人马赶到这里，为首的居然是锦衣卫指挥使毛骧！

    两拨人马相见，毛骧下马行礼，“微臣见过燕王殿下。”

    朱棣觉得奇怪，“你为何来此？”

    毛骧说道：“密探来报，说大量形迹可疑的人在凤阳集结，里头有些面孔是朝廷通缉的魔教中人。”