143.改分

站起来，打算离开办公室的时候，被她们堵了个正着。

    “请问您是十班的班主任老师么？”叶蓁蓁问。

    十班老师点点头，看向眼前两个陌生的小姑娘，“怎么了？”

    周欣荣答道：“老师，我们两个的月考卷子被批错了，我班老师让我们过来找您，看看能不能帮我们改一下分数。”

    “你们是几班的？”十班老师问。

    “一班的。”

    “哦，一班……”十班老师琢磨了一下，这次月考，他们班的平均分是年级第一，第二就是一班，两个班差的分数很少。要是给这两个学生改了分，会不会影响他们班级的整体排名呢？

    不过她又翻了翻两人的卷子，发现周欣荣只少算了2分，叶蓁蓁少算了4到6分。

    为什么说是4-6分呢？因为叶蓁蓁被批错的题目里，有两道是选择题，这个肯定是批错了。

    不过有一个是加点字翻译。这种古文翻译向来有很多种说法，所以这两分，十班老师不打算给。

    如果只是加6分的话，影响不到班级总体的排名……十班老师估算了一下，决定给她们补上这几分。

    不过在改卷子之前，她还是拿起试卷，谨慎地看了看卷子背面，以免卷子是被学生发下去后篡改过的。

    改完分数后，两人道了谢出来，周欣荣就准备赶回教室去做眼保健操。

    叶蓁蓁却不急着回去：“我要去找年级主任改分数，你去不去？”

    周欣荣一拍大腿，有点激动地说：“哦，对！咱们的成绩都被统计完送到年级主任那儿去了！小学都没有年纪排名的，我差点忘了还有年纪排名这回事儿。”

    两人说着就往教导处跑。

    结果管他们年级的薛主任没碰到，倒是看见了他们班的数学老师。

    既然是他们的老师，就不能不打招呼就走吧？那也太没礼貌了。

    两人就问老师好，说她们找薛主任。

    数学老师看见她们，挺高兴地说：“叶蓁蓁，你考的真不错啊！开学的时候怎么不当数学课代表呢？”

    叶蓁蓁的心思现在根本就不在这上面。

    见数学老师没有领会她们的意思，叶蓁蓁干脆直说：“老师，我俩的语文卷子批错了，刚刚找十班老师改了分数，现在想找薛主任改一下成绩。”

    “哦，那你们来晚了，她已经去打印室打印成绩单了。”

    两人一听，都像被雷劈了一样，顿时没了精神。

    马上就要上大课间了，既然改成绩来不及了，两人也只好接受现实，赶紧去上操。

    如果回班级送卷子再去上课间操，那她们就肯定会迟到。所以从教导处出来后，她们把卷子折了折，就揣到了校服的外衣口袋里。看起来有些鼓鼓的，不过问题不大。

    又练习了一遍集体舞后，各班级呈密集队形集合，回到教室。

    第三节课是数学课。

    上课前，叶蓁蓁心不在焉地把语文卷子掏出来，放到座位里。

    她在心里安慰自己：算了，不就是那么四分么？

    虽说加了那几分，她就能和鲁恒亮并列第一了，然而第一前面加上并列两个字，听起来也很水。

    叶蓁蓁想起自己在阅读理解上扣的那几分，感觉自己的答题方式还是存在一定问题的，不能全怪别人。

    可能是当了作者的缘故吧，现在叶蓁蓁特别讨厌过度解读其他作者的文章。然而她发现，语文想要考高分，还就得发挥她脑洞大的优势才行。

    比如作者写一棵树，它的作用不能单纯只是描写一棵树而已，还得解读出一朵花儿来，这样才能有深意、有内涵。

    叶蓁蓁觉得自己需要调整一下心态。

    就在她神游天外的时候，忽然听到数学老师念到她的名字。

    叶蓁蓁一个激灵，差点站起来去拿卷子，幸好被身旁的吕烁兰一把拉住。

    她看了看讲台，这才意识到数学老师的套路和语文老师不一样。他才懒得把成绩从高往低排呢。

    他刚才只是在总结这次考试的情况，顺便提到了叶蓁蓁一嘴而已。

    “他刚才说我啥？”叶蓁蓁悄声问旁边的吕烁兰。

    吕烁兰瞄了一眼数学老师，见他正在专注地骂大家的成绩有多烂，就伸出右手，先用食指指了指叶蓁蓁，然后在空气中比划了一个数字出来。

    120。

    哦，120。

    叶蓁蓁在心里默默重复了一遍，忽然觉得哪里不对。

    120？！

    这不是满分么？！

    她数学考了满分？！