证明,郑然发挥一向稳定,进了前三就不打算再出来。这次他还又向前进了一名,稳稳坐在了第二的宝座上。
苏琴也回到了前五的位置,显然她属于更擅长难题的类型。一般老师们都喜欢说女生更加细心一点,但在她的身上可能还是大合大开比较多。
而且要说细心,现在更应该说陶涛。经过点错小数点的打击,吸取了之前的教训,陶涛现在养成了只要还有时间,绝对反复检查试卷的习惯。连老师都夸奖他终于改正来马虎大意的毛病。
这般来回对比下来,反倒是孙莲似乎在退步。这就让她有点小慌张了。
于是趁着讲完试卷,孙莲就悄悄问同桌的苏琴:“我看你每次大题拿分都特别准,有没有什么答难题的秘诀?”
苏琴想了想,说了个孙莲完全没想到的答案:“我每周二、四、六都去上强化补习班,有些题型补习班上也见过。你要不要来试试?”
孙莲想也不想就拒绝了。虽然没详细了解过,但补习班肯定是很贵的。他和苏琴不一样,没有特别望女成凤的父母,家里是不可能给她这笔额外出资的。
“其实不止咱们班,其他班上也有很多人去上补习。”苏琴最后告诉她,“我那个小班,里面就有一个六班的学生。我猜他肯定是想趁着期末考试,挤进快班的名额。”
孙莲这才有些明白,又跑去问郑然与陶涛。两人倒是没上补习班,不过陶涛家里却给他请了家教,虽然只有英语数学两门。
“啧啧,桃子你不行呀!”郑然臭屁哄哄地嘲讽他,“补来补去你还只是语文课代表,说明数学这个东西还是需要天赋的。”
臭屁完,自然又是一阵掐架。
不过孙莲倒是难得赞同这番话,不过不是说陶涛的数学天赋太差,而是这家伙的语文天赋太好。和她这样死读书读死书的学生不同,陶涛十分热衷阅读各种古今中外名著。有时孙莲也想提高一下自己的文学修养,找陶涛借了几回书,可惜大多都是半途而废。等陶涛要她还书时,才想起借来的砖头才啃一半。可见“书非借而不能读”这句话,并不能完全适用于她。
孙莲自己也很纳闷,明明更为枯燥的教科书都能读下去,为什么那些精彩的文学作品反而对她有催眠效用。
不过若借来的是习题册,孙莲倒是可以废寝忘食。
比如那天交流完,第二天放学郑然就趁没人时塞给她两本书。孙莲拿起一看,赫然是两本白皮的习题册。封面与书页看起来还很新,还是有些微微翘起。但翻了一下就会发现,所有的题都被写完了。
“这是什么?”孙莲有些惊讶。她大概猜想到郑然的意思,不过也正因为如此,她才不解。
“不是你那天问有什么解题秘诀的吗?”郑然皱眉看她,好像第一次发现这人一点也不聪明。“除了题海战术外,难道还有其他什么办法吗?”
“……”孙莲抬头看他,觉得这人虽然说的好有道理,但完全没有回答她的疑问。而且,对面这家伙平常在学校里看起来一副吃喝玩乐的样子,让人觉得他是不拼命用功也能考好的那种人。
她这么想也就这么说了。
郑然不以为意地撇撇嘴:“要的就是这个效果。”他见孙莲拿看神经病的眼神瞅她,又补充解释,“现在这么干的人又不是我一个,你看班里那几个动不动就组团打篮球的,还有一班那几个特别嚣张的,背地里指不定有多刻苦呢。每次一考试就说自己什么书都没看,肯定考的特别烂。结果出成绩是一个个都得瑟的不行。”
他虽未指名道姓,但目标却特别明显。至于他一考试就哀嚎的,孙莲倒是觉得每个学校都有,哪怕前一世她就读的涂县中学也是这般。不同的是,一中的尖子生属于跟你谦虚谦虚,而涂县的差生们则基本是发自肺腑的。
“不过你现在跟我这么说,你要的效果不就没了吗?”孙莲感到很有意思。
郑然翻了个白眼:“所以就不是只跟你说了吗?你应该不会没事就给我大肆宣扬吧?”孙莲想估计是变形金刚的真实含义最终没有泄露,所以她现在在郑然这边多少还有点信誉度。
“而且大家都在开小灶,就你这样是拿不到奖学金的吧!”
明白对方竟然是在关心她,孙莲心里不由产生了一丝小感动。
郑然接着说:“反正你们最后都考不过我,对手太弱也没有什么危机感。也就看你还算是可造之材了。”
“……”小感动消失了。
好气哦,孙莲想,不就是这次拿了第二名吗?搞得好像已经打遍天下无敌手了一样。
不过到底还是好心,孙莲想想就不吐槽了。转而好奇地问:“那你怎么不拿给桃子他们?”
“这题我和桃子一起买的。不过我做题速度比较快,我估计桃子还没有做完。”郑然答道。说到陶涛,不免有些得意,“其实我觉得那家教真的没什么用,还不如多找几本题,从头做到尾。”
鄙视之意溢于言表:“我跟你说,就这种厚度的习题,我一星期就能写完一本。”
这速度确实有些牛,以孙莲自我感觉就差头悬梁锥刺股了的刻苦度,她也不觉得自己在课业之外还能一星期写完一本。毕竟一中的硬性作业量虽然不算特别多,不过在此之外,老师们也会推荐一些书店卖的辅导书。再加上时不时一中校工厂自己印刷的卷子,合起来也是个可观的数目。
本来每次从家里要额外书本费总要费些口舌,孙莲自己的小金库也经不住这样折腾。加上二表姐也没提过什么辅导书,寝室里的学姐也没这么疯狂的,孙莲就一直还停留在吃透手头资料的程度。
况且她也没觉得自己完全吃透了,自然也就没有主动去