175.第八十四章（下）

; 然然说，就是那些造成交通堵塞的人和事就是塞子。让交通不通畅，就象塞子塞住了交通的□□。

    我乐坏了，这个比喻很厉害啊。

    我想了想，那要是我不遵守交通规则造成了塞车，岂不也成了塞子了吗？

    然然说，是啊。

    然然指着窗外那些在马路上抢道的车，说，你看，那辆就是塞子，还有那辆，还有那辆。

    45、爱的负担

    我觉得让然然每天跟着我，对她的将来是有好处的。我的生活有大致的规律，但细节上

    缺乏规律，比如下班没有正点，不知道干到什么时候，晚上还有一些应酬，遇到这些应酬的时候就把孩子放在公司，或者寄存在亲戚家里。算是和我一起过着动荡和漂泊的生活吧。

    有一次，因为下班晚加上路上塞车，到了家竟然十点了，然然说她饿坏了。也许那次太饿了吧，她在车上睡着了还念叨着什么时候能到前面的蛋糕店，那次挨饿，她一直记得。说，爸爸，那次你可是把我饿坏了。

    不过，我觉得这样动荡和漂泊的生活对孩子的未来是有好处的，锻炼出她独立处理和面对未来复杂人生的能力。

    我问然然，跟着爸爸这样幸福吗？

    然然说，还行。就是饿的滋味不好受。还有这样太乱。一会儿去这里，一会儿去那里，你总说一个多小时就回来接我，其实每次都是两三个小时，从来也不准点。

    我说，那是我不好，我尽量做到准时，你还是原谅我吧。

    然然说，那好吧。

    我说，其实爸爸这样带着你是锻炼你将来面对社会的能力。是为了你好，是因为爸爸爱你，你能理解吗？

    然然说，不能理解，爸爸，你能不爱我吗，或者少爱我一点。求你了。

    我说，不能。

    45、哈佛和牛津

    女儿问我，爸爸，哈佛大学和牛津大学是不是世界上最好的大学。

    我想了想说，应该是的。

    女儿问我，北大和清华是不是中国最好的大学。

    我说，应该是的。

    女儿问，我长大了能不能上哈佛大学或者牛津大学？

    我说，如果你愿意并且很努力的话，就能。

    女儿说，真的吗？

    我说，当然是真的，不过上大学不是人生唯一的道路，人的一生有非常非常多的道路。

    女儿说，爸爸，哈佛和牛津为什么是世界上最好的大学。

    我说，因为这两所学校有非常长的历史，他们为人类培养了大量了不起的人才。

    女儿问，他们为人类培养了哪些了不起的人才？

    我说，他们为人类在科技、教育、文化艺术、哲学上都培养了很多伟大的人物，就是说

    很多伟大的人物，为人类做出杰出贡献的人或者是这些大学培养的，或者在这些大学里培养别人。

    女儿问，那□□是这些大学培养的吗？

    我说，□□不是他们培养的。

    女儿问，那是谁培养的？

    我想了想，宝贝，爸爸不知道。但肯定不是哈佛大学或者牛津大学培养的。

    女儿问，那是北大和清华培养的吗？

    我说，也不是。

    女儿说，那应该是他自己培养自己的吧。

    我说，是。

    46、你有很多东西没有见到过

    互联网真的是个了不起的发明，对我们的生活、思想、意识形态的促进绝对是革命性的，

    颠覆性的，我们可以在互联网上看到那些平时很难有机会看到的文章、图片、事件等等。

    上网的人大多都看过一套图片，有人将其整理出来，大多是反映那些贫困地区的图片，绝对是催人泪下的那种图片。

    然然放学后，和往常一样找我要五块钱，我没同意，给了两块，她拿着这两块钱，先去楼下的超市买了点零食，然后上公司里写作业，玩游戏，看电视，看别人干活什么的。抽空，我在网络上搜索到这些著名的图片，把她叫来，告诉她我有一个非常非常好看的图片给她看。